-
احمد محمد علي الزعبي
- أستاذ مشارك
- رقم الهاتف: 6017
أعمل في قسم علم النفس في جامعة عجمان كأستاذ مشارك منذ انطلاقته في الفصل الأول من العام ٢٠١٨. أشارك في العمل بالتدريس وإرشاد الطلبة وتدريبهم والاشتراك باللجان كالاعتماد والفعالية الأكاديمية - الجودة- والإرشاد والتدريب، وأدرس حاليا مساقات مختلفة في مجال علم النفس مثل، علم النفس الإكلينيكي والجنائي وعلم النفس العام، وعلم نفس النمو، والأسري، والصحي، والفسيولوجي، والشخصية، والاجتماعي ، والفروق الفردية، والمسنين، وغيرها. ولدي خبرات في تدريس مساقات الموهبة والإبداع والتفكير لطلبة البكالوريوس والماجستير. ولدي أبحاث منشورة في مجلات عربية وعالمية مفهرسة في موضوعات متنوعة في علم النفس مثل: الذكاء، والتفكير الإبداعي، والتفكير الناقد، والدافعية، والشخصية، والتعلم المستند إلى الدماغ، وعادات العقل، والإيجابية، والشخصية وأساليب التعلم، وغيرها. وأطمح أن أرى طلبة القسم بعد تخرجهم يعملون بكفاءة في أرقى المؤسسات النفسية ويقدمون خدمات كبيرة لمجتمعهم، بسبب تزايد الضغوط والقلق الذي يعيشه الفرد في العصر الرقمي.
المؤهلات الأكاديمية
- دكتوراه علم النفس، جامعة عمان العربية، الأردن، 2005
- ماجستير علم النفس- جامعة مؤتة -الأردن- 2000
- بكالوريوس لغة وآدابها- تربية، جامعة اليرموك- الأردن- ١٩٩١
دكتوراه علم النفس، جامعة عمان العربية، الأردن، 2005
ماجستير علم النفس- جامعة مؤتة -الأردن- 2000
بكالوريوس لغة وآدابها- تربية، جامعة اليرموك- الأردن- ١٩٩١
الخبرة
- أستاذ مشارك، قسم علم النفس، جامعة عجمان، الإمارات العربيةو المتحدة، 2018- الآن
- أستاذ، قسم علم النفس والتربية الخاصة، جامعة البلقاء التطبيقة، الأردن، 2018
- أستاذ مشارك، قسم علم النفس والتربية الخاصة، جامعة البلقاء التطبيقة، الأردن، 2013- 2018
- أستاذ مشارك زائر، قسم التربية، جامعة أبو ظبي، الإمارات العربية المتحدة، 2015- 2016
- أستاذ مساعد، قسم علم النفس والتربية الخاصة، جامعة البلقاء التطبيقة، الأردن، 2013- 2018
- مستشار ومدرب مهارات اجتماعية ونفسية (اتصال وتفكير)، مركز تحسين الأداء، جامعة الملك سعود، السنة التحضيرية، العربية السعودية، ٢٠٠٨- ٢٠٠٩
- رئيس القسم، القسم التربوي، كلية القدس، الأردن، ٢٠٠٥
- رئيس قسم ، قسم التربية، كلية الأميرة عالية الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن، 2009-2010
- مساعد مدير للشؤون الأكاديمية، وزارة التربية، الأردن، 1993- 2005
أستاذ مشارك، قسم علم النفس، جامعة عجمان، الإمارات العربيةو المتحدة، 2018- الآن
أستاذ، قسم علم النفس والتربية الخاصة، جامعة البلقاء التطبيقة، الأردن، 2018
أستاذ مشارك، قسم علم النفس والتربية الخاصة، جامعة البلقاء التطبيقة، الأردن، 2013- 2018
أستاذ مشارك زائر، قسم التربية، جامعة أبو ظبي، الإمارات العربية المتحدة، 2015- 2016
أستاذ مساعد، قسم علم النفس والتربية الخاصة، جامعة البلقاء التطبيقة، الأردن، 2013- 2018
مستشار ومدرب مهارات اجتماعية ونفسية (اتصال وتفكير)، مركز تحسين الأداء، جامعة الملك سعود، السنة التحضيرية، العربية السعودية، ٢٠٠٨- ٢٠٠٩
رئيس القسم، القسم التربوي، كلية القدس، الأردن، ٢٠٠٥
رئيس قسم ، قسم التربية، كلية الأميرة عالية الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن، 2009-2010
مساعد مدير للشؤون الأكاديمية، وزارة التربية، الأردن، 1993- 2005
مجال التدريس
- 2018- الآن جامعة عجمان
- 2015- 2016 جامعة أبو ظبي، العين
- 2010- 2018 جامعة البلقاء التطبيقية
- 2008- 2009 جامعة الملك سعود
- 2007- 2008 جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن
- 2005- 2007 كلية القدس الأردن
2018- الآن جامعة عجمان
2015- 2016 جامعة أبو ظبي، العين
2010- 2018 جامعة البلقاء التطبيقية
2008- 2009 جامعة الملك سعود
2007- 2008 جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن
2005- 2007 كلية القدس الأردن
مجال البحث
- الزعبي، أحمد والخمايسة، عمر (2019). القوة التنبؤية للعوامل الخمسة الكبرى وبعض المتغيرات في الإيجابية لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية. مجلة التربية/ جامعة الملك سعود، 31 (2)، 339- 361.
- الزعبي، أحمد (2019). أنواع الاستثارات الفائقة وعلاقتها بالإبداع العاطفي لدى طلبة الصفين السابع والعاشر، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، 27(3)، 25- 50.
- الزعبي، أحمد (2019). درجة الذكاء الناجح لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في العاصمة عمان في ضوء أساليبهم التعلمية ومستوى تحصيلهم الدراسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، 27(4), 87 -109.
- الكيلاني، ألما والزعبي، أحمد (2019). فاعلية برنامج حل المشكلات المستقبلية في تنمية مهارات اتخاذ القرار لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مديرية التعليم الخاص بمدينة عمان. مقبول للنشر في مجلة العلوم التربوية والنفسية/ جامعة القصيم.
- الزعبي، أحمد (2017). العلاقة بين الذكاء الناجح وممارسته في التعليم لدى معلمي المدارس الخاصة بمدينة عمان. المجلة الأردنية في العلوم التربوية، 13(4), 419- 431.
- Alzoubi, Ahmad, et al. (2016). The effect of creative thinking education in enhancing creative self-efficacy and cognitive motivation. Journal of Educational and Developmental Psychology, 6 (1), 117- 130.
- ., Alzoubi, Ahmad, ...(2016). Religious Orientation and its Relation to Spiritual Intelligence. Social Behavior and Personality, 44 (8) 1281-1296.
الزعبي، أحمد والخمايسة، عمر (2019). القوة التنبؤية للعوامل الخمسة الكبرى وبعض المتغيرات في الإيجابية لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية. مجلة التربية/ جامعة الملك سعود، 31 (2)، 339- 361.
الزعبي، أحمد (2019). أنواع الاستثارات الفائقة وعلاقتها بالإبداع العاطفي لدى طلبة الصفين السابع والعاشر، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، 27(3)، 25- 50.
الزعبي، أحمد (2019). درجة الذكاء الناجح لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في العاصمة عمان في ضوء أساليبهم التعلمية ومستوى تحصيلهم الدراسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، 27(4), 87 -109.
الكيلاني، ألما والزعبي، أحمد (2019). فاعلية برنامج حل المشكلات المستقبلية في تنمية مهارات اتخاذ القرار لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مديرية التعليم الخاص بمدينة عمان. مقبول للنشر في مجلة العلوم التربوية والنفسية/ جامعة القصيم.
الزعبي، أحمد (2017). العلاقة بين الذكاء الناجح وممارسته في التعليم لدى معلمي المدارس الخاصة بمدينة عمان. المجلة الأردنية في العلوم التربوية، 13(4), 419- 431.
Alzoubi, Ahmad, et al. (2016). The effect of creative thinking education in enhancing creative self-efficacy and cognitive motivation. Journal of Educational and Developmental Psychology, 6 (1), 117- 130.
., Alzoubi, Ahmad, ...(2016). Religious Orientation and its Relation to Spiritual Intelligence. Social Behavior and Personality, 44 (8) 1281-1296.
الإصدارات
-
الزعبي، أحمد (2020). التحكم بالغضب، نموذج APEB، تحت النشر.
-
الزعبي، أحمد... (2010). مهارات الاتصال: كتاب تدريبي مقدم لعمادة السنة التحضيرية في جامعة الملك سعود.
-
الزعبي، أحمد ... (2010). مهارات التفكير والتعلم: كتاب تدريب مقدم لعمادة كلية السنة التحضيرية- جامعة تبوك، المملكة العربية السعودية.
الزعبي، أحمد (2020). التحكم بالغضب، نموذج APEB، تحت النشر.
الزعبي، أحمد... (2010). مهارات الاتصال: كتاب تدريبي مقدم لعمادة السنة التحضيرية في جامعة الملك سعود.
الزعبي، أحمد ... (2010). مهارات التفكير والتعلم: كتاب تدريب مقدم لعمادة كلية السنة التحضيرية- جامعة تبوك، المملكة العربية السعودية.
العرض التقديمي للمؤتمر
- الزعبي، أحمد (2018). التوجه المستقبلي وعلاقته بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية والتحصيل لدى طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية. مؤتمر كلية العلوم التربوية الأول "رؤية مستقبلية لإعداد طلبة كليات التربية في ضوء المتغيرات العالمية"، الأردن، الكرك، جامعة مؤتة، 16 نيسان 2018
- الزعبي، أحمد ... (2017). مشكلات الطلاب الموهوبين في المدراس المخصصة لهم والعادية في محافظة جدة بالمملكة العربية السعودية. المؤتمر الدولي حول الدمج الشمولي: واجه التحديات واصنع الفرص، جامعة أبو ظبي- الإمارات العربية المتحدة (15-16/3/2016).
- الزعبي، أحمد (2010). ورقة عمل حول خطة جامعة البلقاء التطبيقية لتخصص تربية الطفل: مراجعة كفايات معلمات رياض الأطفال. مؤسسة إنقاذ الطفل بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم ضمن مشروع دعم تطوير التعليم نحو اقتصاد المعرفة، عمان، الأردن، 22/7/2010.
الزعبي، أحمد (2018). التوجه المستقبلي وعلاقته بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية والتحصيل لدى طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية. مؤتمر كلية العلوم التربوية الأول "رؤية مستقبلية لإعداد طلبة كليات التربية في ضوء المتغيرات العالمية"، الأردن، الكرك، جامعة مؤتة، 16 نيسان 2018
الزعبي، أحمد ... (2017). مشكلات الطلاب الموهوبين في المدراس المخصصة لهم والعادية في محافظة جدة بالمملكة العربية السعودية. المؤتمر الدولي حول الدمج الشمولي: واجه التحديات واصنع الفرص، جامعة أبو ظبي- الإمارات العربية المتحدة (15-16/3/2016).
الزعبي، أحمد (2010). ورقة عمل حول خطة جامعة البلقاء التطبيقية لتخصص تربية الطفل: مراجعة كفايات معلمات رياض الأطفال. مؤسسة إنقاذ الطفل بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم ضمن مشروع دعم تطوير التعليم نحو اقتصاد المعرفة، عمان، الأردن، 22/7/2010.
الجوائز والتقديرات
- عضو مؤسس لجمعية الموهوبين والمبدعين الأردنيين- عمان- الأردن.
- عضو مؤسس لرابطة الباحث العربي، الإمارات العربية المتحدة- الفجيرة.
- عضو في جمعية علم النفس الأردنية- عمان - الأردن